• Conditions pour les gratifications :
    Félicitations : avoir minimum 15 et un comportement irréprochable
    Compliments : très bon comportement mais résultats moyens
    Satisfecit : de bons résultats mais pas un bon comportement
    Encouragements : Résultats moyens, bon comportement et fait des efforts

     

    ###################################################

    Cdc 6ème 1
    Date : 07/12/2017

    Présents : Mme Bellec (professeur principale, musique), Mme N'KEDI (Français), Mme MHAYA (Mathématiques), Mme AMIOT (Anglais), Mme AUBENQUE (Allemand), Mme BERTHOU (coordinatrice ULIS), Mme SALIN (CFIS)

    Nombre d'élèves de la classe : 29 élèves au total dont 7 élèves malentendants. 1 élève malentendant suit tous les cours avec la classe. Les autres suivent les cours avec Mme BERTHOU (ULIS). Tous les élèves de la classe se retrouvent en cours d'EPS.
    Moyenne générale de la classe: 15,32/20

    Ambiance générale de la classe:
    Les professeurs trouvent la classe agréable et active à l'oral. Les élèves sont scolaires, curieux et intéressés. Ils pourraient toutefois être plus rigoureux.
    Bons résultats pour ce 1er trimestre.
    2 élèves entre 10 et 12
    3 élèves entre 12 et 14
    10 élèves (dont 3 élèves malentendants)  entre 14 et 16
    13 élèves (dont 3 élèves malentendants) au-dessus de 16
     
    Félicitations: 14 élèves (avoir minimum 15 et un comportement irréprochable)
    Satisfécits: 5 élèves (très bon comportement mais résultats moyens)
    Compliments: 4 élèves (de bons résultats mais pas un bon comportement)                                      
    Encouragements: 1 élève (résultats moyens, bon comportement et fait des efforts)                               
    Mise en garde Travail: 2 élèves               
    Mise en garde Comportement: 0       
    Mise en garde retard ou Absence: 0     
     
    Nom des représentants des parents présents : Alexia LECLERE et Vanessa GROUD
    Nom des représentants des élèves : Mehdi AZAROUAL et Cloé HUBERTY

    ################################################

    Cdc 6ème 2
    Date : 08.12.2017 à 18h30
    Nombre d'élèves de la classe : 26
    Moyenne générale de la classe: 14.86/20
    Ambiance générale de la classe:
    Bonne ambiance de classe, bonne concentration mais un petit groupe se dissipe beaucoup trop et doit être canalisé. Classe qui travaille bien. Un seul élève en dessous de la moyenne. 13 élèves ont une moyenne supérieure à 15.
    Nombre de Félicitations : 9
    Nombre de compliments : 2
    Nombre de Satisfecits : 3                                            
    Nombre d’Encouragements : 2                                    
    Nombre de Mise en garde Travail :                   
    Nombre de Mise en garde Comportement : 3
    Nombre de Mise en garde Absence :      

    Nom des représentants des parents présents: Marie-Laure STAM et Leslie THEOBALD
    Noms des représentants des élèves: Lola VILADRICH et Prunella BAFUANGA
    Noms des professeurs présents : Mme N'KEDI, Mr BRUITET, Mr CAMPOURCY, Mme COIPEL

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    Cdc 6ème 3
    Date : 08/12/2017
    Présents : Mr Campourcy (Professeur principal 6e3, physique-chimie), Mme Algrain (FR) Mr Bruiltet (Maths) Mme Vautrey (HG) Mme Amiot (Angl) Mr Lemoine (EPS), Mme Mariani (SVT) Mme Branly (Tech) Mme Bellec (ED. Musi) Mme Villac (AP)

    Nombre d'élèves de la classe : 27
    Moyenne générale de la classe: 14.65/20
    2 élèves > 10
    10 < 11 élèves < 15
    15 < 14 élèves

    Ambiance générale de la classe:
    Bonne Classe, Bon résultats
    Filles plus sérieuses, très appliquées,
    Garçons plus bavards et brouillons.

    Nombre de Compliments: 3
    Nombre de Félicitations: 10
    Nombre de Satisfecits: 4                                         
    Nombre d’Encouragements: 1                                     
    Nombre de Mise en garde Travail: 1               
    Nombre de Mise en garde Comportement :       
    Nombre de Mise en garde retard ou Absence :     
     
    Nom des représentants des parents présents : Elodie Hageman ; Younes Ettayebi
    Nom des représentants des élèves : Alexandre Hageman ; Jewel Tran
     

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    Cdc 6ème 4
    Date : mardi 5 décembre 2017

    Étaient Présents :

    Délégués de classe: Alicia GROUD et Sami ZYANI
    Représentant de parents: Vanessa GROUD et Evelyne MARTEAU
    Principale: Mme LEJOUR
    Professeurs: Principale de Français, Mme PETIT COLIN. Mathématiques, M. BRUILTET. Histoire et géographie, Mme TAUBE. Anglais M. SABER CHERIF. Sciences Vie de la terre, Mme MARIANI. Sciences physiques, M. CAMPOURCY. Technologie, Mme BRANLY. Education musicale, Mme BELLEC. Arts plastiques, Mme VILLLAC. Éducation physique, M. LEMOINE.
    Nombre d'élèves de la classe : 22 élèves
    Moyenne de la classe : 14,11/20.
    Plutôt satisfaisant mais il y a des résultats très bas en histoire, géographie et français.
    1 élève sous la moyenne
    3 entre 10 et 12
    7 entre 12 et 14
    6 entre 14 et 16
    5 entre 16 et 20 dont 2 au-dessus de 17.

    Ambiance générale de la classe:
    La classe est agréable, dynamique, volontaire.
    Les élèves sont curieux mais beaucoup trop de bavardage.
    Il y a des lacunes prononcées pour beaucoup d'élèves. Des problèmes de graphisme. Un manque de compréhension de texte et langue.
    Beaucoup de questions sont posées mais trop souvent ne sont pas pertinentes et hors sujet. Ils doivent s'efforcer de comprendre avant de dire qu'ils ne comprennent pas.
    Ils ne sont pas assez attentifs, ils ne travaillent pas assez à la maison. Ils n'ont pas toujours le matériel nécessaire en classe pour travailler sereinement (colle, feuilles...), ce qui entraîne des pertes de temps.
    Ils sont quelques fois impolis (tutoiement, sortir de classe sans autorisation du professeur...), ils doivent grandir se responsabiliser, ils ne sont plus en primaire.
    Pour les enfants en difficulté qui ont de trop grandes difficultés à acquérir les bases nécessaires pour continuer l'année dans les meilleures conditions, il sera mis en place un PPRE (Programme Personnel de Réussite Éducative) ou des groupes de prise en charge.

    Mentions spéciales :

    Félicitations : 4 élèves (avoir minimum 15 et un comportement irréprochable)
    Compliments : 1 élève (très bon comportement mais résultats moyens)
    Satisfecits : 3 élèves (de bons résultats mais pas un bon comportement)
    Encouragements : 1 élève (Résultats moyens, bon comportement et fait des efforts)

    Mise en garde Travail: 3 élèves
    Mise en garde Comportement: 1 élève
    Mise en garde Absence:
    Mise en garde travail et comportement: 1 élève

    Questions/réponses et remarques diverses :

    Remarques des représentants d'élèves :
    Ils reconnaissent qu'il y a un manque de concentration donc trop de bruit dans la classe. Aussi un manque de matériel pour beaucoup de camarades.

    La majorité d'entre eux a des difficultés à comprendre pendant le cours d'anglais.
    Monsieur SABER CHERIF, répond qu'il est prêt à répéter autant de fois qu'il le faut à partir de moment où on lui demande et à condition également que les élèves soient attentifs lorsqu’il leur répond ou qu'il revient vers eux pour s’assurer de leur compréhension.

    ##################################################

    Cdc 5e1
    Nombre d'élèves de la classe : 24
    Moyenne générale de la classe: 12,44/20
    10 élèves plus de 13
    11 élèves entre 10 et 13
    3 élèves moins de 10
    Ambiance générale de la classe :
    Classe très difficile à gérer au 1er trimestre beaucoup de bavardage, manque de concentration, manque de maturité.
    2 à 3 élèves collés par semaine.
    Commence à s’améliorer en fin de trimestre.

    Nombre de Félicitations : 4
    Nombre de Satisfecit : 0
    Nombre de compliments : 1                                              
    Nombre d’Encouragements : 0                                      
    Nombre de Mise en garde Travail : 3                
    Nombre de Mise en garde Comportement : 13       
    Nombre de Mise en garde retard : 1 

    Nom des représentants des parents présents: Jallerat Carole, Ettayoubi Younes
    Noms des représentants des élèves: Gault Lisa, Yilmaz Harun

    #################################################

    Cdc 5e2
    Date : 05/12/2017
    Présents :  M DOUMERG (Histoire-Géographie et PP), Mme ? (responsable du niveau 5ème), Mme DELMON (Latin), Mme ? (Espagnol), Mme GUY (SVT), Mme MOULIN (Physique-Chimie), Mme VILLAC (Arts Plastiques), M NEVEU (EPS)
    Délégués des élèves : Aimen OGBI, Raphaël RICARD
    Parents d'élèves élues : Ludivine SODMON, Marie-Laure STAM
    Nombre d'élèves de la classe : 22
    Moyenne générale de la classe: 13.26/20
    Moyennes des élèves :
    2 élèves < 10
    10 < 6 élèves < 12
    12< 3 élèves < 14
     14< 8 élèves < 16
     3 élèves > 16
    Ambiance générale de la classe:
     C'est une classe agréable, volontaire, dynamique mais dont le climat est compliqué à cause de trop nombreux bavardages.
    Une fiche de suivi a été mise en place fin septembre à cause de ces bavardages. Elle a permis de contenir mais pas de résoudre le problème. 5-6 élèves en particulier ont du mal à se discipliner et à respecter les consignes et les rappels à l'ordre des professeurs et sont de façon récurrente en retenue.
    Il est rappelé que tous les élèves doivent se sentir concernés et faire des efforts pour que l'ambiance générale s'améliore.
    La plupart des mises en garde comportement sont liées aux bavardages.
    Ce qui est dommage c'est qu'à part 4 élèves qui ont des difficultés assez marquées la plupart ont de bonnes capacités et pourraient faire mieux avec plus de calme et de concentration en classe.
     
    Nombre de Félicitations : 3
    Nombre de Satisfecit : 2                                             
    Nombre d’Encouragements : 2                                     
    Nombre de Mise en garde Travail : 4               
    Nombre de Mise en garde Comportement : 6     
    Nombre de Mise en garde retard : 1   

    ##############################################

     
    Cdc 5e3
    Nombre d'élèves de la classe : 23 élèves
    Moyenne de la classe : 11,82
    Ambiance générale de la classe :
    Les professeurs et les délégués de classe décrivent une très bonne entente entre les élèves. Malgré tout, il est souligné que cette ambiance impacte sur le bon comportement avec des bavardages et des commentaires récurrents.
    Le trimestre a révélé un grand potentiel des élèves malgré une moyenne juste pour un premier trimestre.
    Nb de félicitations : 1
    Nb de Satisfecits : 2
    Nb de Compliments : 1
    Nb d'Encouragements : 1
    Nb de mise en garde Travail : 5
    Nb de mise en garde Comportement : 7
    Nb de mise en garde Absence : 0

    Nom des représentants des parents présents: Me EL FAZZYOUY et Me LECLERE

    ############################################

    Cdc 5e4
    Nombres d’élèves de la classe : 20 élèves, 9 filles, 11 garçons
    Moyenne générale de la classe: 11.98/20
    Ambiance de la classe :
    Bonne ambiance selon les élèves.
    Classe dynamique, bon potentiel, comportement à améliorer, s'est assagie.
    Attitude de travail pas assez sérieux, manque de travail à la maison et en classe

    Nombre de Félicitations: 2
    Nombre de Satisfecits: 0
    Nombre de Compliments : 4   (bonne attitude, mais résultats < à 13)
    Nombre d’Encouragements: 1
    Nombre de Mise en garde Travail: 6
    Nombre de Mise en garde Comportement: 3
    Nombre de Mise en garde Absence: 0


    Noms des représentants des parents présents: Ludivine SODMON/ Elodie HAGEMAN
    Noms des représentants d’élèves : Gloria MAPACK/ Daniel TSHILENGE-MAMBA
    Administrer par  Me LEJOUR (proviseur)/ Mr NEVEU (professeur principal)

    ################################################

    CDC des 4e1

    Présents : Mr Boyer, Mme Villac (AP) Mme HEc (FR) Mme Vieillard (Maths) M. Saber Chérif (Angl) Mme Didier( ESP), M. Campourcy (Phys) etc...

    Nombre d'élèves de la classe : 24 élèves

    Moyenne générale de la classe: 14,1/20
    10 > 2 élèves
    10 < 3 élèves < 12
    12< 6 élèves < 14
    14< 7 élèves < 16
    6 élèves >16

    Ambiance générale de la classe:
    C’est une classe dynamique et sympathique.
    Le niveau de la classe est très bon
    Par contre, en Espagnol il y a trop de bavardage. Les cours ne se déroulent pas dans de bonne condition.

    Nombre de Félicitations : 9
    Nombre de Satisfecit : 4                                         
    Nombre de compliments : 3                          
    Nombre d’Encouragements : 2

    Nombre de Mise en garde Travail : 1           
    Nombre de Mise en garde Comportement : 1
    Nombre de Mise en garde retard ou Absence :     

    Nom des représentants des parents présents : S. Chalant, B. Laze
    Nom des représentants des élèves : M. Bellahoues, N. Bonjean

    ##############################################

    CDC des 4e2
    Date : 08.12.2017 à 17h15

    Nombre d'élèves de la classe : 24

    Moyenne générale de la classe: 12.20

    Ambiance générale de la classe: Bonne têtes de classe pour 6 élèves, Trop d'élèves qui bavardes
    manques de prises de paroles pour certains
    La classe se divise en 2 groupes Allemand qui se passe très bien est ESPAGNOL ou cela es catastrophe

    bonne concentration mais un petit groupe se dissipe beaucoup trop et doit être canalisé. Classe qui travaille bien. un seul élève en dessous de la moyenne. 14 élèves ont une moyenne supérieure à 20.

    Nombre de Félicitations : 5
    Nombre de compliments : 2
    Nombre de Satisfecits : 1
    Nombre d’Encouragements : 2

    Nombre de Mise en garde Travail : 5
    Nombre de Mise en garde Comportement : 5
    Nombre de Mise en garde retard : 2

    Nom des représentants des parents présents: Marie-Laure STAM et Aich BENZYANE
    Noms des représentants des élèves: wassim et Dihnsa VESSAH
    Noms des professeurs présents : Mme DIDIER, Mr TOME, Mme AUBENQUE
    LE proviseur : Mme LEJOUR

    ##############################################

    CDC des 4e3
    Présents:
    MME LEJOUR / M BOYER
    MME BLANDIN professeur principale et professeur d'anglais, MME PETITCOLIN professeur de français, MME TAUBE professeur d'histoire géographie, MME DIDIER professeur d'espagnol, M TOME professeur de mathématiques, M CAMPOURCY professeur de sciences physiques, M NEVEU professeur EPS

    Nombre élèves dans la classe : 25 ( 13 filles et 12 garçons)

    Moyenne générale : 13,34
    3 élèves <10
    10<5 élèves <12
    12< 7 élèves <14
    14< 6 élèves <16
    4 élèves >16

    Ambiance de la classe:

    C'est une classe agréable avec une moyenne générale satisfaisante.
    Il existe tout de même quelques personnes qui perturbent la classe. Des sanctions ont été mises en place mais malheureusement aucun changement.

    Nombre félicitations : 8
    Nombre satisfecit: 2
    Nombre encouragements : 2
    Nombre mise en garde travail : 1
    Nombre mise en garde comportement et travail : 5
    Nombre mise en garde : 1

    Nom des représentants parents : SANTOS Karine et BRUCY Sara

    Nom des représentants élèves : RADON BRUCY Kellya et SAPOTILLE Matisse

    Remarques des représentants des élèves:
    Il y a une bonne entente dans la classe en général mais certaines personnes perturbent le déroulement des cours et les empêchent de se concentrer.

    ##############################################

    Conseil de classe des 4e4

    Date : 04/12/17 à 18h55
    Présents : Mme Lejour, Mr Boyer, Mr Tomé (Responsable du niveau 4e), Mr Lemoine (EPS et PP) Mme Petitcolin (FR) Mme Mhaya (Maths) Mme Taube (HG) Mme Blandin (Angl) Mme Didier (ESP), Mr Campourcy (Phys)
    Nombre d'élèves de la classe : 24
    Moyenne générale de la classe: 13,21/20
    10 < 9 élèves < 12
    12< 6 élèves < 14
    14< 6 élèves < 16
    3 élèves >16
    Ambiance générale de la classe:
    C’est une classe agréable, il y a une bonne émulation, les élèves sont curieux et participent bien. Cependant c’est une classe à 2 visages! Les élèves peuvent bien travailler, tout comme il peut y avoir des bavardages et des problèmes de comportement de certains qui vont nuire à la classe.
    La classe est divisée en deux demi-groupes pour certaines matières, notamment en anglais, dont l’un est très difficile. En Français, il est noté des attitudes inadaptées de certains, et un manque de courtoisie entre eux.
    Il est temps pour certains d’avoir un comportement adapté, d’arrêter les enfantillages (jeux de jets d’élastiques et de gommes) et de se mettre au travail.
    Une fiche de suivi pour la classe a été mise en place et est maintenue.

    Nombre de Félicitations : 7
    Nombre de Satisfecits : 2                                            
    Nombre d’Encouragements : 2                                     
    Nombre de Mise en garde Travail : 2              
    Nombre de Mise en garde Comportement : 6    
    Nombre de Mise en garde retard ou Absence : 1   

    Nom des représentants des parents présents : Mr Chalant et Mme Santos
    Nom des représentants des élèves : Melle Gougeon et Mr Matantu-Nsingi

    ##############################################


    CDC des 3e1
    Date : le 04/12/17
    Présents : Me Bes (responsable du niveau 3ème), Me Aubenque (professeur d'allemand)…
    Nb d'élèves de la classe : 20
    Moyenne de la classe : 14,30/20
    10< 1 élève >12
    12< 6 élèves >14
    14< 12 élèves >16
    + 16 : 1 élève
    Ambiance générale de la classe :
    La classe est sympathique et agréable. Les élèves sont travailleurs en majorité et participent de façon très pertinente. Les professeurs constatent une bonne entente entre les élèves.
    Nb de Félicitations : 9
    Nb de Satisfecits : 3
    Nb de Compliments : 1
    Nb d'Encouragement : 2
    Mise en garde travail : 1
    Mise en garde bavardages : 1

    Nom des représentants des parents d'élèves : Me EL FAZZYOUY
    Nom des représentants des élèves : Gabriel Ricard

    ###############################################

    CDC des 3e2
    Date : le 04/12/2017

    Présents : Me Bes (professeur d'EPS et responsable niveau 3ème), Me Vieillard (professeur principal et professeur de Mathématiques), Me Aubenque (professeur d'allemand),
    Mr Saber Cherif (professeur d'anglais), Mr PongChofo (professeur de technologie), la professeur de Physique, Mr Doumerg (professeur d'histoire-géographie), Me Delmon (professeur de français)

    Nombre d'élèves de la classe : 21
    Moyenne générale : 12,93
    10<6 élèves>12
    12<7 élèves>14
    14<5 élèves>16
    +16 : 2 élèves

    Ambiance générale de la classe :

    La classe connaît une bonne entente générale. Les professeurs soulignent à l'unanimité des bavardages très généralisés ainsi qu'un manque de travail personnel.
    Les enseignants craignent pour le 2nd trimestre si la dynamique n'évolue pas vers une concentration et un investissement plus approfondi.


    Nombre de félicitations : 3
    Nombre de satisfecit : 4
    Nombre d'encouragement : 3

    Nombre de mise en garde travail : 5
    Nombre de mise en garde comportement : 2
    Nombre de mise en garde retard : 2
    Nombre de mise en garde absence : 1

    Nom des représentants des parents d'élèves : Me Marteau Evelyne, Me El fazzyouy B'tissam

    Nom des représentants des élèves :

    ############################################

    CDC des 3e3
    Étaient présents:
    Mme Lejour (principale du collège)
    Mme Moulin (professeur principale - sciences physiques)
    Mme Delmon (français), Mme Vieillard (maths), Mme Taube (histoire géographie), Mme Blandin (anglais), Mr Serrano (espagnol), Mr Pong Tchofo (technologie), Mme Bes (EPS)
    Mme Berthou (coordinatrice ULIS), Mme Salin (SSFIS)
    les délégués des élèves : Nassim Belkacem, Mokhtar Hajji
    les parents d'élèves : Mme Benzyane, Mme Groud

    Nombre d'élèves de la classe : 21

    Moyenne générale de la classe: 13.90 / 20

    Ambiance générale de la classe: Les élèves ont un très bon niveau. La classe est agréable, dynamique, investie. Dans quelques matières, il y a un manque de travail personnel.
    On note quelques bavardages en fin de trimestre

    Nombre de Félicitations :5
    Nombre de Satisfecit :3
    Nombre d' Encouragements :3

    Nombre de Mise en garde Travail :2
    Nombre de Mise en garde Comportement :1
    Nombre de Mise en garde Absence :1
    Nombre de Mise en garde Retards :4

    ###############################################


    CDC des 3e4
    Date : Jeudi 7 Décembre 2017 à 18h30

    Présents : Mme Lejour Principal,  Mme Bes Ed.Physique & Spo. (Responsable du niveau 3e), Mme Taube  Histoire Géo  (Professeur Principal), Mme Petitcolin Français, M. Tomé Maths, Mme Blandin Anglais,  Mme Moulin Physique, M. Pong Tchofo Technologie, Mme Mariani Sciences vie & terre, Mme Didier Espagnol.

    Nombre d'élèves de la classe : Passe de 21 élèves à 20.

    Moyenne générale de la classe: 12,96/20 Satisfaisante.
    2 élèves non pas la moyenne
    10 < 4 élèves< 12
    12 < 5 élèves< 14
    14 < 7 élèves < 16
    2 élèves > 16

    Ambiance générale de la classe: Parfois lunatique, bavarde et active.
     
    Nombre de Félicitations : 2
    Nombre de Satisfecit : 7                                          
    Nombre d’Encouragements : 1                                     
    Nombre de Mise en garde Travail : 8               
    Nombre de Mise en garde Comportement : 5      
    Nombre de Mise en garde retard ou Absence : 1   
     
    Nom des représentants des parents présents : Mme Anthony
    Nom des représentants des élèves présents : Melle Mze Soilihi Mohamed M. et Mr Kaimba Melvine

    ###############################################

    Conseil de classe de la classe HERMES
    Date : lundi 11 Décembre 2017

    Étaient présents:
    Délégués de classe: NEVES MORAIS Pedro et DJEZAR Ahmed
    Représentants des parents: Elodie HAGEMAN
    Principale : MME LEJOUR
    Professeurs:
    Principale de Français: MME FRUCHARD
    Mathématiques : Mr BRUILTET
    Sciences et Vie de la Terre: Mme MARIANI

    Nombre d'élèves de la classe: 18 à la date du conseil (uniquement 15 bulletins car 3 nouveaux)

    Cette classe dite UPE2A (Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants) rebaptisée HERMES a la particularité d'accueillir les nouveaux arrivants en France et a pour vocation l’apprentissage de la langue ainsi que l’intégration des élèves,
    Les élèves arrivent donc de pays différent et bénéficient d'un accompagnement personnalisé afin de l'aider à intégrer la classe correspondant à son âge,
    Ils sont âgés de 11 à 15 ans et demi.

    Groupe agréable et sympathique comprenant 5 élèves moteurs
    3 élèves étaient déjà dans cette classe l'année dernière
    9 parlaient déjà un peu le français
    Les élèves sont solidaires entre eux et l'entraide y est importante
    Les Professeurs sont très investis et  mettent tout en œuvre afin de les amener à une autonomie complète
    Les professeurs me communiquent aisément leur passion et leur volonté sans limite pour atteindre leur objectif!
    Ces élèves sont très entourés par leur professeurs et les délègues n'ont aucune question ni remarques et remercient les professeurs!!
    Pas de note chiffrée mais des lettres, un bilan de compétences est établi pour chaque élève

    Mentions spéciales:

    Félicitations: 5 élèves
    Encouragements: 9 élèves
    Compliments: 2 élèves

    Soit 16 élèves bénéficient de gratifications sur 18

  • En raison des difficultés de circulation liées aux conditions climatiques, les cours s'arrêtent à 14h50 aujourd'hui, vendredi 9 février.

     

    Les élèves rentrent donc à leur domicile à cette heure-là.

    Bon week-end à tous après cette semaine particulière.

     

    Virginie Lejour

  • Bravo à tous les élèves de 3ème pour cette belle journée Défi Fair-play!

     

    Élèves et Professeurs ont largement relevez le défi de cette journée dans la bonne humeur et dotés d'un bel esprit sportif.

    Voici le Palmarés :

    1 ère place: 3EME 1

    2 ème place: 3EME 3

    3 ème place:  3EME 2

    4 ème place: 3EME 4

     

  • Francis et Tim sont mort sous les coups des moqueries. Pourtant pour Jeff et sa bande tout cela « c’était juste une blague ».

    1:54 (Une minute cinquante quatre) est un film qui traite de nombreux thèmes, comme l'homosexualité et le harcèlement, mais montre surtout à quel point « la loi du plus fort » régit encore les établissements scolaires et à quel point les élèves harcelés ne parviennent pas encore à se confier aux adultes par peur des représailles.

    Dans le cas du film , nous comprenons bien que les adultes auraient pu régler le problème à sa source mais que le réel danger se trouve dans l'utilisation des réseaux sociaux dont la portée échappe à tout le monde. On peut y lyncher quelqu'un tout comme y trouver le mode d'emploi d'une bombe sans que personne ne puisse intervenir ! Ni les adultes , ni la police…. Le véritable drame du harcèlement c'est qu'il a souvent lieu au secret de ceux qui pourraient aider les élèves en souffrance.

    Le film nous informe donc sur les dangers liés à Internet mais nous invite aussi à la tolérance et à la compréhension des différences. On ne choisit pas son physique, ni ses préférences… D’ailleurs, 1:54 nous plonge par ailleurs dans un message positif , celui de la résilience par le dépassement de soi. Courir , se dépasser , gagner pour à son tour avoir la tête haute !

    Même si le film, difficile , met en scène le parcours de deux jeunes hommes que la solitude engendrée par le harcèlement a poussé au drame, il n'en est pas moins utile et important puisqu'il grave en lettres majuscules que le harcèlement, nous sommes tous responsable et tous complices dès lors que nous nous taisons.

    Critique rédigée par les élèves du Club Cinéma:

    -Mathieu Michard 5e2

    -Tegra Iko 4e4

    -Lucas Engrand 5e2

    -Matéo Bourgeois 4e4

    -Loghan Tran 4e1

    -Gabriel Venier 4e4

    -Alexi Ennaya 4e4

    -Ali Djelloul-Daouadji 4e3

    -Lucas Sachet 4e4

    -Anes Hamel 4e4

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    Collège Saint Louis 

     

    CHARTE DES CONSEILS DE CLASSE 

     

    • Le conseil de classe est la réunion de l’équipe pédagogique et éducative?: les professeurs, le CPE –Conseiller Principal d’Éducation, les délégués des élèves et des parents en sont les membres permanents?; le chef d’établissement ou son représentant en est le président. Les Psy EN – Psychologue de l’Éducation Nationale, l’infirmière ou l’assistante sociale peuvent y participer ponctuellement. 

    • L’objet du conseil de classe est l’examen de la scolarité des élèves?: s’appuyant sur les appréciations et évaluations portées sur le bulletin, il recherche et propose à l’élève et à sa famille des conseils pour la suite de la scolarité. Des entretiens avec les familles sont organisés pour la remise des bulletins des deux premiers trimestres?; le dernier bulletin est envoyé à la famille par voie postale. 

    • Le conseil de classe est animé par le professeur principal qui expose les points forts ou les difficultés de chaque élève. En prenant en compte des éléments d’ordre éducatif, médical et social apportés par ses membres, le conseil de classe cherche à guider l’élève dans son travail et dans ses choix d’études. 

    • Le conseil de classe peut permettre également de faire le point dans chaque discipline sur la participation, le dynamisme et la mise au travail des élèves. Des questions relatives à ces points peuvent être évoquées par les délégués des élèves et des parents. 

    • Quatre mentions pourront être décernées en conseil de classe par l’équipe pédagogique?: les encouragements, les «?satisfecit?», les compliments et les félicitations?; ces mentions seront portées sur le bulletin. 

    • Les définitions correspondant à chaque mention sont les suivantes?: 

    • Encouragements?: témoignage de reconnaissance adressé à l’élève pour son engagement significatif dans le travail, même si les résultats restent modestes, qui se traduit notamment par des signes d’efforts, d’investissement, d’intérêt, de peine qu’on se donne, etc. 

    • Satisfecit?: témoignage de reconnaissance adressé à l’élève pour le niveau satisfaisant de ses résultats. 

    • Compliments?: témoignage de reconnaissance adressé à l’élève pour ses bons résultats et son excellent comportement. 

    • Félicitations?: témoignage de reconnaissance adressé à l’élève pour l’excellence de ses résultats, de son comportement face au travail et du bon état d’esprit dont il fait montre. 

    Les mentions doivent acquérir un statut formatif en incitant les élèves et leur famille à persévérer dans le sens de la qualité ou à modifier ce qui pose problème.

    Afin d’obtenir une attribution équitable des mentions, les encouragements et les félicitations sont décernées selon les critères suivants?: 

    Encouragements?: à partir de la proposition du professeur principal se fondant sur les remarques écrites signalant le sérieux, les efforts, les progrès, l’investissement?; SAUF si deux avis défavorables sont exprimés par les membres de l’équipe éducative. 

    Satisfecit?: la moyenne générale d’un élève de 6ème ou de 5ème doit être de 15 au minimum, la moyenne d’un élève de 4ème et de 3ème de 14 au minimum.  

    Compliments?: la moyenne générale d’un élève de 6ème ou de 5ème doit être de 13 au minimum, la moyenne d’un élève de 4ème et de 3ème de 12 au minimum et le comportement doit répondre aux attentes des professeurs et de la Vie Scolaire?; SAUF si deux avis défavorable sont exprimés par les membres de l’équipe éducative. 

    Félicitations?: la moyenne générale d’un élève de 6ème ou de 5ème doit être de 15 au minimum, la moyenne d’un élève de 4ème et de 3ème de 14 au minimum. Cette gratification est attribuée à partir de la proposition du professeur principal, SAUF si deux avis défavorables sont exprimés par les membres de l’équipe. 

    Une mise en garde (absence, retard, travail, comportement) empêche toute gratification.

    • En cas de remarques très négatives sur le comportement face au travail, le président du conseil de classe prononce la sanction qui s’impose. Il reçoit l’élève et ses parents lors de la remise des bulletins. 

    • Les délégués des élèves et des parents disposent des moyennes par discipline de tous les élèves seulement pendant le conseil de classe. Les délégués des parents peuvent joindre un compte-rendu lors de la remise des bulletins?; il ne traite pas des cas individuels mais des appréciations et remarques d’ordre général. Il est approuvé par le chef d’établissement à qui il est adressé au préalable par mail. 

    L’ensemble des membres du conseil de classe est tenu au devoir de discrétion et de réserve. 

  • Chers parents, 

     

    L’ensemble des personnels de l’établissement attire votre attention sur l’existence de pratiques dangereuses.  

    Celle qui nous préoccupe particulièrement à l’heure actuelle est le «?jeu de l’anniversaire?» (coups, jet de farine et œufs, attroupements bruyants). 

    Cette pratique est susceptible d’entraîner chez nos élèves, vos enfants, des blessures tant physiques que psychologiques. Cette pratique est bien évidemment passible de sanctions. 

    Nous comptons sur vous pour aider vos enfants à prendre conscience des conséquences du phénomène et nous soutenir dans cette démarche de prévention. 

    V. LEJOUR 

    Principale